学会感知6以内相邻两个数之间的关系，加上或去掉1使两组相等,数字“6”数字书写幼儿园大班教案1项要求1,应该怎么写教案,作为一名默默无闻、无私奉献的教育工作者，我们经常要写一篇优秀的教案，有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法,以下是我收藏的“6号”教案，希望能帮到你。
1。活动目的1。学会感知6 以内相邻两个数之间的关系，加上或去掉1使两组相等。2.培养比较能力和思维能力。第二，为活动1-6准备数字卡。每组准备一套学习工具:纸板、花片、彩纸、数字卡、写有数字的点卡(数字和点的差是1)、两组实体卡(两组的差是1)。三、活动流程1。复习并阅读数字1-6。2.老师展示两组实物卡和标有数字的点卡，让孩子观察。然后问一个问题:实体卡上的方块和圆圈、五角星和红旗有那么多吗？如何使它们尽可能多？点卡上的数字也一样多吗？有没有办法让他们一样多？启发孩子加1或划1，使两组数相等。3、幼儿操作:(1)、请根据纸板上的数字摆放相应的花。(2)让幼儿加1或划1，使两组事物的数量相等。
2、《数字“6”》幼儿园大班数字书写 教案作为一名默默无闻、无私奉献的教育工作者，我们经常要写一篇优秀的教案，有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。应该怎么写教案？以下是我收藏的“6号”教案，希望能帮到你，数字“6”数字书写幼儿园大班教案 1项要求1。能够保持正确的书写姿势。
