主食1500克，副食800克，蔬菜500克,2.计算你调查的成员每天浪费的食物总量,分组进行一项小调查，并将调查结果填入表格,调查:你的家人和你的同学浪费食物吗,1,这些粮食可以让三个非洲孩子吃一天，班里十个小组减少浪费,(形状一样，只是背面的图案不一样)3,三、活动重点:学做瓢虫。
1。调查:你的家人和你的同学浪费食物吗？分组进行一项小调查，并将调查结果填入表格。2.计算你调查的成员每天浪费的食物总量。主食1500克，副食800克，蔬菜500克。这些粮食可以让三个非洲孩子吃一天，班里十个小组减少浪费。节约粮食可以让30个非洲孩子一天不挨饿。3.我发现浪费食物在我们身边很常见。我发现不光是我们倒剩菜，就连我爸妈有时候也会倒。4、沟通5、说一说你平时浪费食物的原因。我再也吃不下米饭了。吃多了会分解，只好倒掉。
1。活动目标:1。了解瓢虫的外貌特征，初步了解瓢虫的命名方法。2.学会用视觉撕扯的方式撕扯出瓢虫的外貌特征。锻炼手部动作的灵活性。活动资源:各种手工纸，浆糊，破布，还有一些瓢虫的图片。三、活动重点:学做瓢虫。四、活动难点:瓢虫的命名方法。五、活动流程:导入图片让瓢虫展示欣赏(一)导入图片展示图片。1.问题:你看，今天老师邀请的是谁(瓢虫，先秀7颗星，介绍完再介绍。还是有很多朋友的。让我们看看他们长什么样？) 2.仔细看看。他们哪里看起来一样，哪里不一样？(形状一样，只是背面的图案不一样)3。总结:瓢虫是一种非常漂亮的甲虫，身体圆滚滚的，有光滑或者毛茸茸的鞘翅。通常情况下，黑色的鞘翅目有红色或黄色条纹，或者红色和黄色的鞘翅目有黑色条纹，但有些瓢虫有黄色、红色或棕色的鞘翅目，没有斑点；体长一般在1-15mm之间。
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