(一串最大，一串更大，一串最小)老师展示一串冰糖葫芦，问小朋友，这一串冰糖葫芦的三种水果有什么区别,写教案，需要注意哪些格式,教案是保证教学成功、提高教学质量的基本条件,应该怎么写教案,作为教职员工，通常需要教案协助教学,作为一名优秀的教员，通常需要准备一份教案、教案，这是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
作为教职员工，通常需要教案协助教学。教案是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。写教案，需要注意哪些格式？以下是我精心整理的《美丽蜗牛》美术类教案供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。教学目标:1。引导幼儿在观察的基础上自由想象，画出蜗牛的形状特征、动态和生活环境。
今天，我们班有很多客人和老师。你开心吗？你想送他们礼物吗？今天老师教你做糖葫芦，然后把你的糖葫芦给客串老师，好吗？第二，老师展示了三串泥瓦匠做的糖葫芦。问:那么这三串糖葫芦有什么区别呢？(一串最大，一串更大，一串最小)老师展示一串冰糖葫芦，问小朋友，这一串冰糖葫芦的三种水果有什么区别？(哪个最大，哪个最小)？那他们怎么排队？三、老师讲解演示老师用竹签展示纸，让一个小朋友帮忙串冰糖葫芦。请其他孩子检查他的字符串是否正确。老师点评讲解孩子操作的要求。
3、幼儿园幼儿小班美术 教案《毛毛虫》含反思作为一名优秀的教员，通常需要准备一份教案、教案，这是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。应该怎么写教案？以下是幼儿园小朋友的小班美术教案《毛毛虫》带反思，欢迎阅读。我希望你会喜欢它，幼儿园小朋友小班美术教案《毛毛虫》包含反思1。活动目标:1，学会在纸上以不同颜色的间隔粘贴圆块，学会简单的绘画。2.培养孩子对手工活动的兴趣，3.能够在小组面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4.能够认真听取同行的意见，能够独立操作，二、活动准备:教具:一个例子(毛毛虫)三、活动流程:1。老师展示例子来引起孩子们的兴趣。
