教学重点:掌握课外阅读的一些基本方法,教学准备:课件，一些课外书教学过程:1,俗话说麻雀虽小五脏俱全，你的微课应该包括教学目标、教学过程和板书-3,主要要注意的是你的教学设计要符合一年级学生的特点，其次是让课堂生动起来,平时怎么上课设计，微课也是完成类,中文微课教学设计阅读方法指导教学目标:1。
中文微课教学设计阅读方法指导教学目标:1。激发学生课外阅读兴趣，培养阅读能力。2.学习一些基本的阅读方法，学以致用。教学重点:掌握课外阅读的一些基本方法。教学准备:课件，一些课外书教学过程:1。导言1。以“聪明”引子:你想变得更聪明吗？那么如何才能变得更聪明呢？(阅读更多)2。告诉我你通常如何阅读。导读:阅读中要注意方法。2.阅读方法指导。1.指导读书的基本方法。2.具体阅读方法指导:选择性阅读、粗略阅读、精读、记笔记。3.做读书笔记指导:摘抄、感受、归纳、想象、评价。3.总结:只有讲究方法，才能事半功倍。四、推荐课外阅读书目教学反思:兴趣是最好的老师。课外阅读首先要培养学生的阅读兴趣。但是，学生在掌握了一定的阅读方法后，阅读一定会更流畅，阅读兴趣也会更强。因此，本教学旨在引导学生掌握一定的阅读方法，激发学生课外阅读的兴趣。
2、小学语文一年级 微课 设计思路怎么写平时怎么上课设计，微课也是完成类。俗话说麻雀虽小五脏俱全，你的微课应该包括教学目标、教学过程和板书-3，第一年的课程内容不多。主要要注意的是你的教学设计要符合一年级学生的特点，其次是让课堂生动起来，一年级孩子的课堂氛围很重要，但是孩子比较活泼，也要注意课堂纪律，这样才能保证一堂生动高效的课。
