3.依次穿过珠子4.串行所有珠子这样，并拔出电线,4.左手拿起绳子的一端，右手拿珠子，将绳子对准孔眼,幼儿园托儿所教案小手作为一名无私的人民教师，编教案必不可少,以下是我帮你整理的幼儿园看护班教案小手,5.完成后，用右手握住珠子6.穿好之后，把装满珠子的绳子排成一条直线，右手从绳子里拿出珠子放回小筐里。
1。用超细金属线折叠塑料线，并将其钩住。2.将金属线穿过珠子的孔。3.依次穿过珠子4.串行所有珠子这样，并拔出电线。5.将螺纹塑料绳的末端穿过之前钩住电线的部分。6.在绳子两端打几个结。7.用剪刀剪去多余的绳子。8.移动珠子并将结的位置隐藏在珠子的孔中以完成。
幼儿园托儿所教案小手作为一名无私的人民教师，编教案必不可少。借助教案，可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。优秀教案有什么特点？以下是我帮你整理的幼儿园看护班教案小手。欢迎大家学习参考。希望对你有帮助。幼儿园托儿所教案小手1一、主题活动:“能干的小手”设计思路:幼儿园的孩子对自己的身体更感兴趣。
3、蒙氏穿手链的工作目的蒙台梭利佩戴手镯的目的如下:1。培养孩子的手眼协调能力，2.培养孩子的专注力。3、学会佩戴，练习手指肌肉的灵敏度，教学内容:1。把托盘材料放在桌面上，2.把布弄平，在上面放一根绳子，形成一条直线。(绳头在左边)3，取珠子从左到右整齐地排列在布上。(拿的时候找孔眼，放平，不要向上)，4.左手拿起绳子的一端，右手拿珠子，将绳子对准孔眼。用左手食指和拇指握住珠子，用右手拉绳尖将绳拉出，5.完成后，用右手握住珠子6.穿好之后，把装满珠子的绳子排成一条直线，右手从绳子里拿出珠子放回小筐里。同时左手轻轻握住绳子的一端，使其不动，7.卷绳子，卷布，放回去。
