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我家的伞教案,这些伞是怎么一回事?

来源:整理 时间:2023-02-19 00:34:33 编辑:张老师 手机版

活动流程:一、开头部分:老师展示雨伞,引导小朋友观察雨伞的形状:老师:刚才小朋友看得很仔细,2.一把带挂钩的伞,一人一把,土家文儿歌,2.了解伞的作用,感受自由想象后用语言大胆表达的快感,搜索:儿童二级语言教案“雨伞能做什么,你能告诉我伞是什么样的吗,老师根据小朋友回答总结:伞有圆形的伞面,直的伞柄,有的有弯曲的伞钩。

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搜索:儿童二级语言教案“雨伞能做什么?活动目标:1。在理解内容的基础上模仿编儿歌,培养孩子的想象力和语言表达能力,2.了解伞的作用,感受自由想象后用语言大胆表达的快感。活动准备:1,土家文儿歌。2.一把带挂钩的伞,一人一把,活动流程:一、开头部分:老师展示雨伞,引导小朋友观察雨伞的形状:老师:刚才小朋友看得很仔细。你能告诉我伞是什么样的吗?老师根据小朋友回答总结:伞有圆形的伞面,直的伞柄,有的有弯曲的伞钩。

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