小学英语教资教案设计全英文吗，请问小学英语教师资格证面试的备课教案必须是全英吗可不可以中英

来源：整理时间：2023-06-04 15:56:49 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，请问小学英语教师资格证面试的备课教案必须是全英吗可不可以中英
2，教师资格证考试小学英语笔试教案一定要全英语吗
3，小学英语资格证考试的笔试中28题的教案题要用全英回答吗还是设计
4，教师资格面试小学英语教案要全英文写吗面试进去考官先是问你
5，教师资格证面试英语的话说课是全英文吗怎么说课是模拟教学还
6，教师资格证小学英语面试时是不是无论教案还是讲课都要全英
7，请问考小学英语的教师资格证面试时写的教案要全英文的吗

1，请问小学英语教师资格证面试的备课教案必须是全英吗可不可以中英

可以，不影响备课就可以

2013山东小学英语教师资格证面试试讲必须是英语

请问小学英语教师资格证面试的备课教案必须是全英吗可不可以中英

2，教师资格证考试小学英语笔试教案一定要全英语吗

是的，我已经考过了，必须全英文。望采纳！

教师资格证考试时，小学英语笔试的教案不一定要全用英语。因为其中的一些教学语汇不常使用。

教师资格证考试小学英语笔试教案一定要全英语吗

3，小学英语资格证考试的笔试中28题的教案题要用全英回答吗还是设计

当然是用英文了，而且英语教师招聘的说客都是全英文的，要有条理，而且设计环节新颖环环相扣，要多看现在新改版的英语书了，熟悉教材才知道哪个单元里面是新词，还是学过的知识

一般是考中学英语的，看你们那里使用那种教材，然后在中学教育资源网上搜出一些相应的教案和说课材料，很多的。在反复琢磨，自己针对性的写几篇，练一练。很容易过的。

小学英语资格证考试的笔试中28题的教案题要用全英回答吗还是设计

4，教师资格面试小学英语教案要全英文写吗面试进去考官先是问你

你好！明尚教育为您服务！安徽省中小学教师资格证考试面试于2015年元月2、3日，小学英语教案肯定是用英语写的哦，试讲的话肯定是是上课的啊结束之后考官可能说是会问些问题的哦就是所谓的答辩哈，讲课的话你要口语好的话我们建议用英语的讲课的话比较好的哦！希望能够帮助你哈，祝你面试成功哈！如有疑问，请追问。

全用英语，还要说课。

5，教师资格证面试英语的话说课是全英文吗怎么说课是模拟教学还

你好，如果是说课的话就肯定是用全英文的说课就是要把上课的过程详细讲出来给你说下统考的面试都是试讲，省考面试都是说课。还有其它关于教师资格证方面的问题可以追问

您好，中公教育为您服务。英语科目的说课是用英语的。面试具体过程：抽签确定题目；然后准备20-30分钟，写说课稿；最后在评委面前说课10分钟，可以参照你刚刚写好的说课稿。如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

说课是有固定环节和步骤的。一、说教材1．先说教材地位，如××节是第×册第×章的第×节，与前后的联系如何（是基础/应用/承上启下……）2．说教学目标，注意是三维目标：知识目标、思维目标、情感目标。说重难点二、说学情，即学生已经掌握的知识和能力，对这节课的学习有什么帮助或困难三、说教法，在教学中采用的方法四、说学法，立足学生，要学好这个知识应用什么方法五、说教具，多媒体也算。六、说教学过程（这是最重要，应占说课环节的一半以上时间）1．引入，从什么角度引入正题，如讲故事，看视频，提问……2．具体的知识环节，在说的过程中一定要和教学目标与教法相对应。如：我对待这个问题时设计了三个思考问题循序渐进引导学生思考，是为了突破教学难点中的哪个目标。3．总结归结4．反馈练习（这个也很重要，不能多也不能丢）七、说教学反思，即讲完这节课后有什么地方做得好，什么地方做得不足，仍需努力（如果未讲课而直接说课，此环节省略）七个环节灵活掌握，不一定要面面俱到，有些环节可以省略。但说教材、说教法和说教学过程是不能省的。

6，教师资格证小学英语面试时是不是无论教案还是讲课都要全英

是全英文的,但是有些说明可以是中文教案一般就是教学目标教学重难点教学准备实施过程：warm-up presentation practice extension 教学反思这几个部分小学教师考试科目：综合素质、教育教学知识与能力扩展资料国家规定（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；（二）取得小学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历；（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；（部分省市专科不能报考初中教师资格证）（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。参考资料来源：百度百科-教师资格证

不强制，但是最好全英文，会适当加分。教案参考

不是必须的，尽量用英文会是加分项的

参考统考省份《2017下半年中小学教师资格面试公告》，教师资格证面试环节一般包括结构化+试讲+答辩三个环节，其中，结构化和试讲是必备环节，答辩环节比较随机，可能有也可能没有，问题可能是一个也可能是多个，其中，试讲环节，如果能把握的了，建议可以全英，在结构化和答辩环节，如果考官用中文提问，则中文回答，如果考官用英语提问，则用英语回答为佳。附2017年上半年教师资格证面试真题及解析（精选），内有英语试讲真题汇总，供参考。

不是，可以中文再看看别人怎么说的。

7，请问考小学英语的教师资格证面试时写的教案要全英文的吗

1. 全英试讲能够给考官最直观的感受，是最能体现个人专业魅力的方式，能全英文最好全英文。2. 首先，需须明确的一点是英语专业的考生采用全英试讲最能打动、吸引考官。英语是一门语言，学习英语最重要的目的就是沟通交流，因此教师的语言水平是否扎实是非常关键的。其次，需须做到语言的流畅，英语口语与书面语有所不同，简单却能表达最清晰的意义，但需要正确把握语音语调。因此，为了使英语流畅、动听就需须熟悉多种课堂日常用语，灵活运用，切记一直重复一种表达方法，尤其是在于学生互动的时候，要准备好不同的表扬和评价方式，彰显你自如灵活的语言运用能力。英语尤其固有的特点，它的动听体现在不同的语音语调可以表达不同的含义和感情色彩，因此考生一定要注意适时的停顿和变换语调，疑问句、陈述句和感叹句等都区分开来。最后，需要注意的是语音语调把握了还不够，还需要表情的完美结合，也就是说得有相应的表情变化，体现出高低起伏，让考官倍感生动，亲切。3. 英语作为一门外语有其特殊之处，我们应该尽可能的接近目标语国家的文化习俗和风格，因此需要英语考生尽情打开自己的肢体语言，要尽可能显得轻松自如一些，在课堂互动过程中要多于学生互动，适时的运用自己的肢体语言和表情让学生猜测某些表达方式的含义，而不是直接了当的翻译成中文。英语老师不仅要给学生营造一个良好的语言学习环境，更要让学生了解更多的关于语言背后的文化知识，因此老师的表现更应该趋近地道。学生才能在耳濡目染中体会英语与母语的区别，即便全英试讲的内容考官不是很满意，自然多变的外在表现也会给考官留下深刻的印象。4. 英语试讲中的导课比其他科目更能让人眼前一亮，开头语都可以设置非常有新意，不仅可以直接说，还可以唱，例如在与学生打招呼环节“good morning to you, good morning to you, good morning dear students good morning to you… ”采用生日歌的曲调，令考官再熟悉中感受不同的味道。最能创造亮点的地方就在于导课，我们可以采用“warming up 和lead in”,有讲故事、听音乐、看视频、讲故事，讲笑话，角色扮演等方式。因为真是的考场是没有学生在场的，我们需要自己营造一种欢快的氛围，因此采用多媒体导课的方式，不太能体现出自己的特色，因此需要用语言去展现这一切。建议小学阶段的英语考生可以多采用唱英文歌并配合一定的舞蹈的方式来导课，会让考官眼前一亮。初中英语可以鼓励学生进行角色扮演，注意表情手势和自己的评价语言，会抓住考官的眼球。高中英语，由于学生已经有了一定的语言积累，因此可以独立完成一些任务，可以采用交际法，提出一个话题，让学生展开讨论，自己总结归纳，引入主题，还可以让学生提前准备与新课相关的资料，然后以“report”的形式在课前展现，这些方式都需要以一定的表现力和语言流畅度为前提，否则效果大打折扣。

小学英语教师资格证面试的备课教案不需要写全英文首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要. 其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路教案的格式：一教学内容分析；二教学目标（分为认知目标,技能目标,情感目标）三教学重点与难点；四学习者特征分析；五教学策略与设计；六教学过程（重点）；七教学评价设计；八课后反思及自我评价.