儿歌点点动画故事，哪里有比较齐全的儿歌儿童故事动画的视频网站吖

来源：整理时间：2025-06-28 12:58:43 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，哪里有比较齐全的儿歌儿童故事动画的视频网站吖
2，速求动画片的名字里面的主人公叫滴滴点点
3，求儿童故事乌鸦喝水的flash
4，儿歌点点怎么下载的视频不见了
5，幼儿故事里带点儿歌有没有推荐的急用
6，两岁小孩舌头发音不准怎么办
7，幼儿园教案小点点去太阳旅行

1，哪里有比较齐全的儿歌儿童故事动画的视频网站吖

起跑线育儿网里有兔小贝儿歌故事哦，还有好看的动画片

{0}

2，速求动画片的名字里面的主人公叫滴滴点点

蘑菇点点滴滴

你说的那不会是国产动漫吧？！

{1}

3，求儿童故事乌鸦喝水的flash

这个可以吗？儿童故事乌鸦喝水的flash http://kids.beva.com/topic/62/45

{2}

4，儿歌点点怎么下载的视频不见了

推荐喵喵儿歌app，儿歌资源丰富，优质儿歌视频，可连续播放，操作简单哦。喵喵舞蹈视频，让孩子跟着喵喵学跳舞。请进入4399儿歌故事大全下载喵喵手机版app，离线下载，随时随地学儿歌听故事。

虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

5，幼儿故事里带点儿歌有没有推荐的急用

潘玮柏《亲爱的》我叮咚的弹奏着故事里那首儿歌缤纷的音乐盒木马还旋转着我叮咚的弹奏着童年的纯真快乐亲爱的这时刻有梦就大声唱歌我们迎着风边走边唱边坚定来自于远方那坚定的信仰沿着那溪边走有水车的声音我走着看着风中摇曳可爱的蒲公英经过凉亭我们穿越竹林看着山顶如棉花糖的白云面对着阳光...

有的

6，两岁小孩舌头发音不准怎么办

耐心点，2岁的孩子发音不准很正常.多放点动画片，讲故事给他听，慢慢耳濡目染影响他改变

从中医方面来说，是五迟的范畴。主要是小孩了育较慢所。意见建议:如果小孩身体没有什么不适，就不用担心，发育完全就没事了，如果身体有不适的话，你可找当地的中医看看，在明确辩证的基础上用中医的方法调治。小孩说话的迟早跟舌头的长短关系不大的，也许就是你小孩的语言发育迟一点而已，大一点就正常了，平时大人多细心的教教。

7，幼儿园教案小点点去太阳旅行

活动目标： 1. 欣赏并理解故事《小点点去旅行》。 2. 初步了解太阳的特征。活动准备：课件《小点点去旅行》。活动过程：一.猜一猜 1．教师点击【谜语】，请幼儿猜一猜谜语中说的是什么。 2．教师点击【谜底】动画，给幼儿展示太阳的动画，帮助幼儿了解答案为什么是太阳。二.故事欣赏 1. 教师：小朋友们，你们知道太阳上是什么样子的吗？现在，有一位叫做点点的小朋友想到太阳上去旅行，我们一起来看看发生了什么事情吧！点击播放【引入】 2．教师点击播放【点点和小狗】。教师：小狗为什么不愿意跟点点到太阳上去？ 3．教师点击播放【点点和小猫】。教师：小猫同意和点点一起去吗？为什么？ 4．教师点击播放【点点和鼹鼠】、【点点和小熊】。教师：鼹鼠和小熊去了吗？为什么？ 5．教师总结：小动物们不愿意和点点一起到太阳上去旅行的原因是因为太阳太大了，太热了，太阳上也没有小动物，所以小动物们不愿意去。

活动目标：　　1、通过欣赏不同的太阳，感受线条与形状的变化所形成太阳的独特造型。　　2、探究不同线条的表现方法，尝试运用自己喜欢的线条、色块大胆表现太阳的光芒。　　3、体验创作的乐趣。　　活动重点：尝试运用不同的线条与形状，表现太阳的独特造型。　　活动难点：探究不同线条的表现方法，运用自己喜欢的线条与色块大胆表现太阳的光芒。　　活动准备：　　1、范例：线条和图形造型的图片1张，太阳图形2张。　　2、幼儿作画材料：勾线笔、彩色纸（红色、橘色、黄色）幼儿各一张。　　活动过程：　　一、通过欣赏不同的线条与形状，感受造型的变化。　　师：今天线条宝宝们在天空举行了一场舞会，我们赶紧去看一看。（出示三组图形和线条的范例）　　（1）师：瞧，这群线条宝宝们在跳线圈舞，跳呀跳呀，真开心。它的舞伴在跳什么舞？（三角形舞）它们一直快乐的在跳着舞，直到最后。再来看看这边的线条宝宝们在跳什么舞？　　（2）幼：这条线条宝宝在跳波浪舞。　　师：对，它的舞伴也在跳着波浪舞，它们舞伴碰到了一起变换了舞步跳着色块舞了。　　（3）师：这对线条宝宝们在跳什么舞？　　幼：线条宝宝在跳着折线舞，它的在跳圆点舞。（它们有时碰到一起，有时又分开一会儿，舞跳得好看又好玩。）提问：你还能帮线条宝宝们想出有趣又特别的舞步吗？　　二、欣赏不同线条与形状组成的太阳，欣赏太阳的独特造型。　　师：突然一阵风刮过来，线条宝宝们都去哪了？喔，原来它们变成了太阳宝宝的光芒和它一同跳舞了。快来看看吧。　　（1）它们围绕着太阳宝宝，在跳不同的舞步。有的在跳色块舞，有的在跳曲线舞，有的在跳彩虹舞......它们的舞蹈真有趣。　　（2）这边的线条们围着太阳宝宝在跳不一样的舞了，瞧，它们变换了跳舞的方向，有的跳起长方形舞，有的跳着......太阳宝宝开心的哈哈大笑。　　三、幼儿创作太阳宝宝还有许多同伴也想来参加舞会，你们能帮它们想想和线条宝宝们跳跟别人都不一样的舞步吗？　　1.教师提创作要求：　　（1）我给每个人都准备了太阳宝宝们跳舞的地方。（一张彩色纸）　　（2）先想好，线条们围绕着太阳宝宝要跳什么舞步？（用手在纸的中间比划太阳的位置）　　（3）把这些有趣又特别的舞步记录下来。　　（4）记录好的，整理东西，带着你的太阳宝宝进入舞池。　　2.幼儿自由创作，教师巡回指导。　　鼓励幼儿大胆创作，帮助能力弱的幼儿调整画面结构。　　提醒幼儿耐心创作，不胡乱涂鸦。　　四、舞会颁奖　　师：今天的舞会要选出最有创意舞步奖，你是评委会喜欢哪一对舞伴？说说你选它们的原因。　　五、延伸活动　　带领幼儿到户外当线条宝宝们跳舞。